Interventions en supervision directe pour développer la compétence du résident : une recherche qualitative
Author:
Publisher
EDP Sciences
Subject
Materials Science (miscellaneous)
Link
http://www.pedagogie-medicale.org/10.1051/pmed:2008033/pdf
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1. Une approche inductive sur un parcours de stage en médecine pour faciliter l’émergence de postures réflexives chez les accompagnateurs d’apprentissage;Approches inductives;2016-11-09
2. Dispositif de formation d’une équipe pharmaceutique à la consultation d’accompagnement d’un patient sous traitement anticoagulant oral;Pédagogie Médicale;2013-11
3. How core competencies are taught during clinical supervision: participatory action research in family medicine;Medical Education;2012-11-21
4. Favoriser la position d'apprentissage grâce à l'interaction superviseur-supervisé;Pédagogie Médicale;2009-08
5. L'entretien d'explicitation : une approche potentiellement féconde pour faciliter la supervision clinique des résidents;Pédagogie Médicale;2008-11
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