Publisher
Cumhuriyet International Journal of Education
Reference45 articles.
1. Akyol, H. (1997). Öğrenme güçlüğü olan çocuklara okuma yazma öğretimi. Milli Eğitim.
2. Akyüz, D. (2014). Çember özelliklerini öğretmeyi amaçlayan teknoloji ve sorgulama tabanlı bir sınıfta oluşan sosyomatematiksel normların incelenmesi. Eğitim ve Bilim, 39(175) . doi: http://dx.doi.org/10.15390/EB.2014.3220
3. Boyunduruk, S. (2014). Sınıfta sosyal normların geliştirilmesinde materyal kullanımı (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep.
4. Cho, J. (2001). Ethnography for research of mathematics teacher’s belief and classroom norm. Journal of Korea Society of Mathematics Education Series E: Communications of Mathematical Education, 12, 349-361.
5. Clark, P. G., Moore, K. C., and Carlson, M. P. (2008). Documenting the emergence of speaking with meaning as a sociomathematical norms in professional learning community discourse. Journal of Mathematical Behaviour, 27(4), 297-310. https://doi.org/10.1016/j.jmathb.2009.01.001
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献