Abstract
هدفت الدراسة التعرف على الفروق في الرضا عن الحياة لدى طلبة جامعة أحمد زبانة (الجزائر)؛ وفقا لمتغيرات النوع والتخصص الاكاديمي والمستوى الدراسي. وقد بلغت عينة الدراسة (140) طالبا مكن معهد العلوم الإنسانية والاجتماعية ومعهد العلوم والتكنولوجيا. استخدم الباحث المنهج الوصفي في معالجة البيانات وطبق مقياس الرضا عن الحياة المصمم من طرف دينر (Diener & al, 1985). توصلت الدراسة الى أن متوسط درجة الرضا عن الحياة بلغ (3.03) بانحراف معياري قدره (0.68)، وكانت الفئة الأكثر إنتشارا هي "راض" بنسبة (48%) ثم تلتها فئة "راض الى حد ما" بنسبة (41.42%). كشفت الدراسة عن عدم وجود فروق دالة احصائيا تعزى الى متغير النوع والتخصص الأكاديمي، في حين كانت هناك فروقا دالة تعزى الى المستوى الدراسي لصالح الطلبة السنة الثالثة من المتخرجين. النتائج المتوصل إليها لها آثار إيجابية على ممارسي الإرشاد والتوجيه في الجامعة الذين تقع على عاتقهم تحسين جودة التعلم وتقديم الخدمات والدعم المستمر للطلاب.
Publisher
Amar Telidji University of Laghouat
Reference58 articles.
1. أبو الفتوح، نهى عبد الرحمان. (2014). الصلابة النفسية وعلاقتها بالرضا عن الحياة وقلق المستقبل لدى عينة من طلاب الجامعة، المجلة المصرية للدراسات النفسية. 24 (85). 474-540.
2. البشر، سعاد عبد الله والحميدي، حسن عبد الله. (2019). معنى الحياة وعلاقته ببعض أبعاد التفكير الاجابي في ضوء الرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعة بدولة الكويت. 16 (2). 353-383.
3. بني مصطفى منار، الشريفين أحمد، طشطوش، رامي. (2014). أحداث الحياة الضاغطة والشعور بالرضا عن الحياة والعلاقة بينهما لدى طلبة جامعة اليرموك في الأردن. مجلة جامعة القصى المفتوحة للدراسات الإنسانية والاجتماعية. 34 (2). 205-250.
4. تلمساني، فاطمة. (2014). العلاقة بين الرضا عن الحياة وتقدير الذات لدى طلبة المدرسة العليا. مجلة الباحث. 6 (1). 112-124.
5. جبر، عدنان وارد ومنشد، حسام محمد. (2015). الرضا عن الحياة وعلاقته بالأمل لدى طلبة الجامعة. مجلة الأستاذ. 2 (214).
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献