Guiding instrument analysis: contributions to realística simulation in healthcare / Análise de instrumento orientador: contribuições para a simulação realística em saúde

Author:

França Pereira Jessica1ORCID,Abreu da Silva Renata Flavia1ORCID,De Almeida Ferreira Correa Vanessa1ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Abstract

Objetivo: analisar um instrumento orientador para a Simulação Realística em Saúde utilizado por uma Instituição de Ensino Superior. Método: estudo descritivo, qualitativo com participação de 23 profissionais com Graduação na área da saúde e experiência em simulação realística. A coleta de dados, via questionário on-line, ocorreu no período de março a junho de 2020. Utilizou-se a análise de conteúdo temático-categorial. Resultados: o instrumento contempla as etapas necessárias para o cotidiano do ensino em simulação. A categoria "Itens imprescindíveis para o planejamento da simulação” engloba: preparo do cenário simulado; atuação dos docentes/facilitadores no briefing e no desenvolvimento do cenário simulado; atuação dos docentes/facilitadores no debriefing; e avaliação da simulação. Conclusão: o desenvolvimento desta pesquisa possibilitou adequação das dimensões do Isimula favorecendo clareza às etapas necessárias à simulação e contribui para apoiar docentes/facilitadores no planejamento, desenvolvimento e avaliação da simulação, em diferentes contextos de atenção à saúde.

Publisher

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO

Reference20 articles.

1. 1. Yamane MT, Machado VK, Osternack KT, Mello RG. Simulação realística como ferramenta de ensino na saúde: uma revisão integrativa. Rev. Espaço para a Saúde [Internet]. 2019 [citado em 28 Jul 2021]; 20(1): 87-107, Julho, 2019. Disponível em: http://espacoparasaude.fpp.edu.br/index.php/espacosaude/article/view/651.

2. 2. KANEKO RMU, LOPES MHBM. Cenário em simulação realística em saúde: o que é relevante para a sua elaboração?*. Rev. esc. enferm. USP [Internet]. 2019 [citado em 28 Jul 2021]; 53:e03453. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342019000100602&lng=en.

3. 3. Fabri RP, Mazzo A, Martins JCA, Fonseca AS, Pedersoli CE, Miranda FBG et al . Construção de um roteiro teórico-prático para simulação clínica. Rev. esc. enferm. USP [Internet]. 2017 [citado em 28 Jul 2021]; 51:e03218. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reeusp/a/BQr7hRjtgCwF3c9BsDR7Wtq/?lang=pt.

4. 4. CARNEIRO KKC, MORAES FILHO IM, SANTOS OP, ARANTES AA, FÉLIS KC, GUILHERME IS. Simulação realística como instrumento no processo de ensino-aprendizagem de enfermagem. REVISA [Internet]. 2019 [citado em 28 Jul 2021]; 8 (3):273-84. Disponível em: https://doi.org/10.36239/revisa.v8.n3.p273a284.

5. 5. INACSL Standards Committee. INACSL standards of best practice: simulationSM simulation design. Clin Simul Nurs [Internet]. 2016 [cited in 2021 Jul 28]; 12(5 Suppl):S5-S12. Available from: https://www.inacsl.org/INACSL/document-server/?cfp=INACSL/assets/File/public/standards/SOBPEnglishCombo.pdf.

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3