Trabalhando habilidades da BNCC Computação: Jogo não digital com foco no Desenvolvimento do Pensamento Computacional Desplugado
Author:
Guarda Graziela Ferreira,Stella Arthur Chrystian de Morais,Oliveira Gabrielle de Holanda,Trigo Glenda Miléo,Cruz Luiza Gomes,Brito Maria Eduarda Marques de,Silva Lauralice De Souza,Silveira Ismar Frango
Abstract
A Resolução N° 1 de 2022 representa um importante marco das políticas públicas no Brasil. Isso significa que o Distrito Federal, os estados e os municípios devem reorganizar seus currículos de forma a atender o estabelecido na normativa com vistas a implementar as habilidades e competências da BNCC Computação nas escolas. Nessa direção, um dos pontos de dificuldade é a formação e preparação dos docentes. Com isso em vista, o estudo apresenta uma customização do jogo de mesa ‘Cara a Cara’ com foco no desenvolvimento dos quatro pilares do Pensamento Computacional (PC), apontando caminhos e elencando habilidades da BNCC Computação que podem ser trabalhadas para instrumentalizar os professores. Para tal, foi feita uma pesquisa qualitativa no anexo a Resolução com objetivo descritivo e procedimento documental. Os achados indicam que o jogo é mais apropriado para ser aplicado aos alunos do Ensino Fundamental (prioritariamente dos Anos Iniciais) e quais habilidades do PC se relacionam com as habilidades da BNCC Computação.
Publisher
Sociedade Brasileira de Computação - SBC
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1. Uma Abordagem para a Introdução de Estruturas de Dados Homogêneas no Ensino Fundamental;Anais do XXXII Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2024);2024-07-21
2. O Jogo da Memória codificado com o ASCII;Anais do I Simpósio Brasileiro de Computação na Educação Básica (SBC-EB 2024);2024-03-13