Author:
Frezato Otávio Felipe dos Santos,Coleti Thiago Adriano,Valle Pedro Henrique Dias
Abstract
Disciplinas de programação são consideradas muito abstratas e de difícil compreensão. Para amenizar esses problemas, diferentes abordagens têm sido proposta, como a gamificação. Para apoiar o ensino de programação, o ambiente gamificado BeeCrowd tem sido utilizado, uma vez que ele ajuda os estudantes a desenvolver suas habilidades por ser um ambiente atrativo, dinâmico e engajador. Apesar disso, poucos estudos têm explorado a avaliação desses ambientes para verificar sua qualidade e contribuição para o ensino. Assim, este artigo apresenta uma avaliação heurística do BeeCrowd para analisar os principais problemas que podem impactar negativamente os estudantes durante o processo de ensino e aprendizagem.
Publisher
Sociedade Brasileira de Computação - SBC
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