1. Baki, M. (2012). Sınıf öğretmeni adaylarının matematiği öğretme bilgilerinin gelişiminin incelenmesi: bir ders imecesi (lesson study) çalışması. (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Trabzon.
2. Baki, A., Erkan, İ. ve Demir, E. (2012). Ders planı etkililiğinin lesson study ile geliştirilmesi: Bir aksiyon araştırması. İçinde, X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi. Niğde.
3. Budak, İ., Budak, A., Bozkurt, I. ve Kaygın, B. (2011). Matematik öğretmen adaylarıyla bir ders araştırması uygulaması. E-Journal of New World Sciences Academy. 6 (2)Budak, A. (2012). Mathematics teachers’ engaging in a lesson study at virtual settings. Educational Research and Reviews. 7(15), 338-343.
4. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. A., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2010). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.
5. Corcoran, D. (2008). Developing mathematical knowlege for teaching: a three-tiered study of ırish pre-service primary teachers. (Unpublished doctoral dissertation). University of Cambridge.