Author:
KOÇAK Meltem,OZAN Ceyhun,İLERİTÜRK Duygu,BURAN Osman,SOYLU Yasin,KINCAL Remzi Y.
Publisher
Sakarya University Journal of Family Counseling and Education
Reference73 articles.
1. Akbaba-Dağ, S. & Doğan-Temur, Ö. (2018). Sınıf öğretmeni adaylarının mikro öğretim ders imecesi uygulaması ile ilgili görüşleri. ACJES, 2(2), 120-133.
2. Akiba, M., Murata, A., Howard, C. C.& Wilkinson, B. (2019). Lesson study design features for supporting collaborative teacher learning. Teaching and Teacher Education, 77, 352-365. doi: https://doi.org/10.1016/j.tate.2018.10.012
3. Baki, M. (2012). Sınıf öğretmeni adaylarının matematiği öğretme bilgilerinin gelişiminin incelenmesi: Bir ders imecesi (lesson study) çalışması (Yayımlanmamış doktora tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon.
4. Baki, M., & Arslan, S. (2014). Sınıf öğretmeni adaylarının matematik dersini planlama bilgilerinin gelişimi: Bir ders imecesi (lesson study) örneği. XI. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde sunulan bildiri, Adana.
5. Baki, A., Erkan, İ., & Demir, E. (2012). Ders planı etkililiğinin lesson study ile geliştirilmesi: Bir aksiyon araştırması. X.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde sunulan bildiri, Niğde.