Цифровая среда в образовательных организациях различных уровней

Abstract

В докладе рассматриваются вопросы формирования цифровой образовательной среды, процесс накопления цифровых навыков и требования к ним на рынке труда. Помимо данных федеральных статистических наблюдений, детально анализировались результаты опросов на всех уровнях образования, проведенных в рамках проекта «Мониторинг экономики образования», что позволило определить уровень внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательных организациях. По данным опросов руководителей и педагогических работников оценивались важнейшие аспекты развития цифровой образовательной среды, такие как обеспеченность образовательных организаций цифровыми ресурсами, использование педагогами и обучающимися компьютерной техники и электронных средств, уровень цифровых навыков у педагогов. Опросы родителей школьников и воспитанников детских садов, а также студентов программ среднего профессионального и высшего образования позволили получить информацию о цифровых навыках обучающихся и роли образовательных организаций в их развитии, о наличии и ис пользовании в учебном процессе различных электронных устройств, освоении обучающимися современных информационных технологий.