El impacto de la credibilidad docente y la motivación del estudiante en la evaluación de la docencia
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Published:2021-09-01
Issue:280
Volume:79
Page:
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ISSN:0034-9461
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Container-title:Revista Española de Pedagogía
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language:
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Short-container-title:REP
Author:
Froment FacundoORCID,
,
Bohórquez M. RocíoORCID,
García González Alfonso JavierORCID
Publisher
FUNCIVA Ediciones SL
Cited by
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