Teori kecerdasan Gardner mengatakan bahwa tidak ada manusia yang tidak cerdas. Bagi Gardner tidak ada anak yang bodoh atau pintar; yang ada adalah anak yang menonjol dalam salah satu atau beberapa jenis kecerdasan. Tetapi terkadang di sekolah atau di rumah, guru atau orang tua mengatakan anaknya tidak pintar atau bodoh dan inilah yang terkadang membuat seorang anak menjadi patah semangat, down, dan tidak mau belajar lagi sehingga susah untuk mencapai masa depan yang baik. Tujuan penulisan ini untuk memberikan teguran atau ajaran kepada guru dan orang tua supaya tidak mengatakan kepada anaknya bahwa mereka bodoh atau tidak pintar tetapi selayaknya orang tua dan guru jeli dan cermat merancang sebuah metode khusus untuk mencari dan mengasah kecerdasan anaknya karena setiap manusia memiliki kelebihannya masing-masing, sehingga anak-anak mempunyai masa depan yang baik. Dengan menggunakan teori-teori dari berbagai sumber dan di analisis sehingga menemukan teori untuk memecahkan suatu masalah. Teori Gardner mengatakan bahwa tidak ada manusia yang tidak cerdas dan tidak ada anak yang bodoh dan pintar. Setiap manusia memiliki kelebihan masing-masing, jadi guru dan orang tua seharusnya bisa melihat dengan jeli dan cermat sehingga bisa merancang sebuah metode khusus untuk mencari dan mengasah kecerdasan anaknya sehingga anak-anak memiliki masa depan yang baik.