Author:
Martins Isabela Guimarães Nolêto,Almeida Thales Myller de Oliveira,Cunha Pedro Jorge Figueiredo,Martins Joao Gabriel Santos,Costa Sônia Mara Gusmão,Barbosa Weruskha Abrantes Soares,Silva Cleyton Cézar Souto,Almeida Carmen Verônica Barbosa
Abstract
O presente artigo teve como objetivo refletir como o trabalho em home office do afetou o processo de trabalho docente e suas consequências de aspectos físicos e psicossocial. Para tanto, utilizou-se de uma revisão da literatura nas plataformas SciELO e BVS com coleta de dados realizada em abril de 2022. Como resultado, verificou-se que os docentes em home office no período de pandemia tiveram um aumento da carga de trabalho e um impacto em sua saúde mental. É importante que se tenha um olhar diferenciado para o docente em home office resguardando-os de metas abusivas e da pressão psicológica imposta pelas instituições para as quais prestam serviços.
Publisher
South Florida Publishing LLC
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