Somos todes youtubers? Indústria 4.0 e precarização do trabalho docente em tempos de pandemia-Reference-Cited by-同舟云学术

Somos todes youtubers? Indústria 4.0 e precarização do trabalho docente em tempos de pandemia

Published:2022-09 Issue:144 Volume: Page:33-51
ISSN:2317-6318
Container-title:Serviço Social & Sociedade
language:
Short-container-title:Serv. Soc. Soc.

Author:

Gonçalves Renata¹^ORCID,Souza Edvânia Ângela de²^ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal de São Paulo, Brasil

2. Unesp, Brasil

Abstract

Resumo: Sob a justificativa de que são necessárias ao isolamento social nem à preservação da saúde pública, as plataformas digitais nestes tempos de pandemia de covid-19 se tornaram parte do cotidiano profissional de diversas áreas do trabalho, incluindo a da educação. A era informacional da Indústria 4.0 se intensificou abruptamente à vida universitária. Examinamos alguns dos nefastos impactos do Ensino Emergencial Remoto para a docência em Serviço Social: que formação para qual projeto societário? Somos todes youtubers?

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Medicine

Link

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S0101-66282022000200033&tlng=pt

Reference35 articles.

1. A formação em Serviço Social e o ensino remoto emergencial,2021

2. Da revenda dos produtos da Natura ao motorista Uber: a generalização do trabalho informal - entrevista, 2019;ABÍLIO L. C.;Fórum de debates e entrevistas: saúde do trabalhador e da trabalhadora e Serviço Social,2019

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4. Coronavírus: o trabalho sob fogo cruzado;ANTUNES R.,2020

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Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. O DOMICÍLIO INVADIDO: A DOCÊNCIA E O HOME OFFICE NA PANDEMIA DO CORONAVIRUS;REVISTA FOCO;2023-04-17

2. Perspectivas de docentes da região sul e sudeste do Pará sobre a modalidade remota de ensino no período de pandemia da Covid-19;Journal of Education Science and Health;2023-01-04

3. Desobedecer para transformar;Retratos da Escola;2022-12-22