PRINCIPAIS MANIFESTAÇÕES FONOAUDIOLÓGICAS EM PACIENTES PEDIÁTRICOS COM TUMOR CEREBRAL: UMA ANÁLISE DA LITERATURA

Abstract

Tumores cerebrais em pacientes pediátricos representam um desafio significativo para a área de saúde, exigindo abordagens terapêuticas abrangentes e multidisciplinares. Essas condições complexas não apenas afetam o funcionamento neurológico, mas também podem ter implicações nas habilidades de comunicação, linguagem e deglutição das crianças. Nesse contexto, a atuação da Fonoaudiologia desempenha um papel crucial na avaliação e reabilitação dessas alterações. Objetivo: Este estudo se propõe a realizar uma revisão integrativa da literatura para descrever as principais alterações fonoaudiológicas observadas em pacientes pediátricos acometidos por tumores cerebrais. Buscamos analisar estudos que abordam questões relacionadas às manifestações fonoaudiológicas, disfagia, estratégias de reabilitação e suas implicações no tratamento desses pacientes. Metodologia: A metodologia adotada neste estudo envolve uma revisão integrativa da literatura com abordagem qualitativa e caráter exploratório. Utilizamos plataformas de busca de dados, incluindo SCIELO, LILACS e Google Acadêmico, com critérios de inclusão que abrangeram estudos publicados entre 2013 e 2023 nos idiomas português e inglês. Foram aplicados critérios de exclusão para eliminar publicações não relacionadas ao escopo da pesquisa. Resultados: Após uma análise detalhada, foram selecionados 20 estudos técnico-científicos que se enquadraram nos critérios de inclusão. Dentre esses estudos, destacamos sete que abordam especificamente as questões fonoaudiológicas em crianças com tumores cerebrais, enfatizando a importância da intervenção terapêutica, tanto pré quanto pós-cirurgia, na reabilitação da motricidade orofacial desses pacientes. Conclusão: Os resultados dessa revisão ressaltam a necessidade de uma abordagem multidisciplinar e o papel fundamental da Fonoaudiologia no cuidado integral de pacientes pediátricos com tumores cerebrais. A intervenção precoce e personalizada oferece oportunidades significativas de melhoria na qualidade de vida e saúde dessas crianças, auxiliando na recuperação das funções de comunicação e deglutição afetadas por essas condições complexas.