Abstract
Introdução: As triagens universais da saúde visual de escolares detêm grande relevância do ponto de vista da saúde pública, possibilitando uma intervenção precoce dos casos identificados com deficiência visual que coincide com o período em que o trabalho intensivo de escolarização se inicia. Objetivo: Apresentar dados epidemiológicos populacionais de perdas da acuidade visual de participantes do terceiro ano do Ensino Fundamental. Métodos: Estudo transversal descritivo, com amostragem populacional. Participaram alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental (n=422; 8 a 12 anos de idade; M=8,6 anos±0,6; 52% meninas) de todas as escolas municipais de Nova Lima (MG). Utilizou-se o equipamento estereoscópico Keystone Vision para avaliar a acuidade visual para longe e perto, com apresentação binocular e monocular, com oclusão não compressiva de um olho. Resultados: De acordo com os critérios do Ministério da Saúde e da 10ª Revisão da Classificação Estatística Internacional das Doenças e Problemas relacionados à Saúde (CID-10), 31% dos participantes apresentaram perda visual para longe e 37% para perto, em um ou ambos os olhos. Já de acordo com a CID-11, 13% dos participantes apresentaram deficiência na acuidade visual para longe e 17% para perto. Foram encaminhados 9% dos participantes para avaliação oftalmológica. Conclusões: Identificou-se prevalência alta de alterações da saúde visual nos participantes, o que reforça a importância, do ponto de vista da saúde pública, de triagens universais da saúde visual de escolares. Os dados epidemiológicos descritivos gerados podem auxiliar gestores da saúde e educação em tomadas de decisão.
Publisher
Sociedade Brasileira de Medicina de Familia e Comunidade (SBMFC)
Reference38 articles.
1. Vieira JK, Rezende GX, Anastácio LB, Freitas Filho RT, Benevides HCC, Fonseca JM, et al. Prevalence of visual disorders in school children. Rev Bras Oftalmol 2018;77(4):175-9. https://doi.org/10.5935/0034-7280.20180038
2. Figueiredo SO, Roque ILF, Guimarães IISM, Vieira LMP, Amaral NS, Gonzaga RMC. Detecção precoce e resolução de deficiência visual em escolares da cidade de Patos de Minas. Rev Med Minas Gerais 2015;25(Supl 5):18-21.
3. Lemos AC, Cerdeira CD, Laignier BF, Cota LH, Silva MC, Barros GBS. Triagem oftalmológica e análise dos potenciais fatores de risco para a baixa acuidade visual de alunos no ensino fundamental I (primeira a quarta série) da rede pública em alfenas/MG. ACM Arq Catarin Med 2018;47(1):106-20.
4. Rodrigues EC, Souza GAC, Martins WA, Soibelman I, Meira AR, Faustino NC, et al. Levantamento de condições de saúde de alunos dos estabelecimentos de ensino primário da secretaria dos negócios da educação do estado, no município de São Paulo Brasil. Rev Saúde Pública 1972;6(4):343-59. https://doi.org/10.1590/S0034-89101972000400004
5. Lopes LKMO, Ribeiro AD, Nóbrega WFS. Prevalência da baixa acuidade visual em escolares associada ao desempenho escolar: revisão de literatura. Rev Interdisciplin Saúde 2020;7(1):1761-73. https://doi.org/10.35621/23587490.v7.n1.p1761-1773