أثر وفاعلية إستراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل الدراسي لطلاب المستوى الرابع في مقرر المداخل للتدريس لكلية التربية بجامعة شقراء : دراسة شبه تجريبية = The Impact and Effectiveness of the Flipped Learning Strategy in the Academic Achievement of Students at the Fourth - Grade in Introduction to Teaching Course in the Faculty of Education at the University of Shaqra : Semi-Experimental Study
-
Published:2016-08
Issue:8
Volume:5
Page:135-158
-
ISSN:2226-2717
-
Container-title:International Interdisciplinary Journal of Education
-
language:
-
Short-container-title:IIJE
Author:
المقاطي صالح بن إبراهيم
Publisher
TechKnowledge General Trading LLC
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献