ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ХАРЧОВОЇ ГАЛУЗІ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ-Reference-Cited by-同舟云学术

ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ХАРЧОВОЇ ГАЛУЗІ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Published:2023-03-30 Issue:25 Volume: Page:400-403
ISSN:2710-3056
Container-title:Grail of Science
language:
Short-container-title:GoS

Author:

Кравченко Ольга^ORCID

Abstract

В умовах динамічних соціально-економічних змін інтенсивно розширюються функції вищої освіти, відбувається її трансформація в європейський освітній та інформаційний простір. Проблематика реформ освітньої галузі пов’язана з підготовкою висококваліфікованих, конкурентоспроможних фахівців, здатних до інноваційної діяльності, професійної мобільності, швидкої виробничої адаптації [1].

Publisher

European Scientific Platform (Publications)

Subject

General Agricultural and Biological Sciences

Reference15 articles.

1. Амеліна С.М. (2010) Особливості дуальної системи вищої професійної освіти у навчальних закладах Німеччини. Проблеми трудової і професійної підготовки, (15), 107–112.

2. Вем’ян В.Г. & Тер-Ованес’ян В.Г. (2015) Дуальна форма професійної освіти як умова ефективного рішення завдань модернізації освіти. Психологія : реальність і перспективи : збірник наукових праць. Рівне, (5), 29–34.

3. Гур’янова О. (2016) Актуальність вивчення інноваційних ресторанних технологій для майбутніх фахівців харчових технологій. Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти, (9 /IIІ), 3–6.

4. Іванченко А. (2022) Дуальна форма здобуття освіти: успіхи та проблеми третього року запровадження пілотного проєкту у закладах вищої та фахової передвищої освіти України : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 23 листопада 2022 р., Науково-методичний центр ВФПО. Київ, 2022. 128 с.

5. Кадемія, М.Ю. (2019) Дуальна освіта та інноваційні технології навчання [Електронний ресурс] / М. Ю. Кадемія, В. М. Кобися, А. П. Кобися. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Київ, Вінниця, (54). С. 99–104. Вилучено з : https://bit.ly/3EqfmZA (дата звернення: 12.03.2023).