Illustration of Gender Stereotypes in the Initial Stages of Teacher Training-Reference-Cited by-同舟云学术

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Illustration of Gender Stereotypes in the Initial Stages of Teacher Training

Published:2012-12-01 Issue:7 Volume:2 Page:347-355
ISSN:2162-9463
Container-title:Education
language:
Short-container-title:EDU

Author:

Aristizabal Llorente Pilar,Teresa Vizcarra Morales Mª

Publisher

Scientific and Academic Publishing

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1. Situación actual de la coeducación en la escuela;Contextos Educativos. Revista de Educación;2023-10-10

2. Coeducación y formación del profesorado de Educación Infantil;HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades;2022-12-26

3. La mirada coeducativa en la formación del profesorado;Revista Complutense de Educación;2017-04-04

4. The (in)visibility of gender knowledge in the Physical Activity and Sport Science degree in Spain;Sport, Education and Society;2016-06-27

5. La perspectiva de género en los títulos de Grado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz;REDU. Revista de Docencia Universitaria;2015-03-28

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