1. Aktaş, Tahsin (2005): Yabancı Dil Öğretiminde İletişimsel Yeti. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12. 45-57.
2. Altınok, Hülya/ Açıkgöz, Ü. Kamile (2006): İşbirlikli ve Bireysel Kavram Haritalamanın Fen Bilgisi Dersine Yönelik Tutum Üzerindeki Etkileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30. 21-29.
3. Altmışdört, Gonca (2010): Yabancı Dil Öğretiminde Nasıl Bir Ölçme – Değerlendirmeye Gerek Vardır. Kuramsal Eğitimbilim, 3. 175-200.
4. Altunbay, Müzeyyen (2017): İlköğretimdeki Yabancı Dil Derslerinin Yöntem ve Ölçme Değerlendirme Yönünden Karşılaştırılması. 1st International Black Sea Conference on Language and Language Education, September 22-23. Ondokuz Mayıs University, Samsun. 396-404.
5. Anıl, Duygu/ Acar, Meltem (2008): Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme Değerlendirme Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5. 44-61.