L’impact conjoint du genre de l’étudiant et du diplôme de ses parents pour comprendre le processus de persévérance académique
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Arts and Humanities (miscellaneous),Education
Reference33 articles.
1. Can the Theory of Planned Behaviour mediate the effects of age, gender and multidimensional health locus of control?
2. Voices of the forgotten half: The role of social class in the school-to-work transition.
3. Unattainable educational goals: Disengagement, reengagement with alternative goals, and consequences for subjective well-being
4. L'école conservatrice: Les inégalités devant l'école et devant la culture
5. Building bridges: understanding student transition to university
Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Relations potentielles entre les facteurs âge, sexe et multi-inscriptions et la réussite et la persévérance dans les études de français langue étrangère;Revue des sciences de l'éducation;2021
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