De l’ambivalence à l’authenticité, il n’y a qu’une brique !Potentiel et enjeux pédagogiques de la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® pour l’enseignement du management-Reference-Cited by-同舟云学术

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De l’ambivalence à l’authenticité, il n’y a qu’une brique !Potentiel et enjeux pédagogiques de la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® pour l’enseignement du management

Published:2022-11-10 Issue:NS-13 Volume: Page:
ISSN:1287-1141
Container-title:Finance Contrôle Stratégie
language:
Short-container-title:fcs

Author:

Jamin Bénédicte,Zaoual Anne-Ryslène

Publisher

OpenEdition

Subject

General Medicine

Reference53 articles.

1. Ambivalence in Organizations: A Multilevel Approach

2. Authentic leadership development: Getting to the root of positive forms of leadership

3. Quelle place pour la connaissance de soi dans la formation en travail social?

4. Between Person and Person: Dialogical Pedagogy in Authentic Leadership Development

5. Computer-supported collaboration: simulation-based training using LEGO®

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