La classe de langue un lieu ordinaire, une interaction complexe
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Reference5 articles.
1. Observation in the Language Classroom
2. Les profils d’apprenants comme mode de description et d’explication à la variabilité des apprentissages en langue étrangère
3. « Audio-visuel intégré » et communication(s)
4. Émergence de la conscience langagière en travail de groupe entre apprenants de langue étrangère
5. Réseaux énonciatifs et discursifs dans l'enseignement / apprentissage des langues
Cited by 23 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Les enfants parlent de la classe;Revue française de pédagogie;2021-12-31
2. Horizontes cartográficos de la corporalidad (o su ausencia) en la clase virtual de Francés;El cardo;2021-11-04
3. Le rôle des collègues stagiaires dans l’entretien d’autoconfrontation croisée: une analyse énonciative du discours enformationdes enseignants de FLE;Matices en Lenguas Extranjeras;2020-01-01
4. Comment devient-on animateur de classe virtuelle ? Vécus d’enseignants de français langue étrangère;Éla. Études de linguistique appliquée;2019-08-01
5. Améliorer les interactions verbales dans un contexte de communication authentique: TICE et apprentissage du français langue étrangère;Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación;2018-11-26
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