Covid-19 et passage éclair au distanciel pour les enseignants de langues vivantes du secondaire : une expérience renvoyant à l’irréductible présence en classe de langue
-
Published:2021-03-15
Issue:33
Volume:
Page:
-
ISSN:2264-7228
-
Container-title:Distances et médiations des savoirs
-
language:
-
Short-container-title:dms
Cited by
12 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献