Quand les élèves « font de la grammaire » en classe : analyse d’interventions métalinguistiques d’élèves du secondaire1
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Publisher
OpenEdition
Subject
General Medicine
Reference6 articles.
1. Syntactic Structures
2. ASPECTS OF THE THEORY OF SYNTAX
3. Generative linguistics within the cognitive neuroscience of language
4. Identification des catégories et accord des mots : une expérimentation en troisième année primaire
5. Questions in Time: Investigating the Structure and Dynamics of Unfolding Classroom Discourse
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1. Vers une linguistique critique des apprentissages morphosyntaxiques;Le français aujourd'hui;2024-05-29
2. Relation entre les erreurs linguistiques et les réflexions métalinguistiques dans des textes descriptifs du secondaire québécois;Tejuelo. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación;2022
3. Quand les enseignants de français utilisent le métalangage et les manipulations syntaxiques dans plusieurs langues;La Revue de l’AQEFLS: Revue de l’Association québécoise des enseignants de français langue seconde;2022
4. The revision of syntactic errors related to complex sentences in French L1: strategies of secondary school advanced writers;L1 Educational Studies in Language and Literature;2021-05
5. Entre tâche et activité : analyse des échanges langagiers d’élèves de cycle 3 lors de l’utilisation d’un outil de correction orthographique;Recherches en éducation;2020-03-01
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