L’influence d’innovations pédagogiques sur le profil motivationnel et le choix de stratégies d’apprentissage d’étudiantes et d’étudiants d’une faculté d’ingénierie
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3. The Classroom as a Negotiated Social Setting: An Empirical Study of the Effects of Faculty Members' Behavior on Students' Participation
4. Achievement goals and optimal motivation: Testing multiple goal models.
5. L’enseignement supérieur et les innovations pédagogiques : une recension des écrits
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5. El Desarrollo Profesional Docente: diario pedagógico y práctica;Desarrollo Profesoral Universitario;2019-12-01
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