Effets d’un dispositif de type coteaching sur le développement professionnel des enseignants novices : études de cas en formation universitaire
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Industrial and Manufacturing Engineering
Reference15 articles.
1. La réflexivité comme instrument de formation par l’alternance et de développement de l’activité professionnelle des enseignants
2. Effects of collaborative mentoring on the articulation of training and classroom situations: A case study in the French school system
3. Interactions between preservice and cooperating teachers and knowledge construction during post-lesson interviews
4. Teachers’ job satisfaction levels
5. Un programme de recherche technologique en formation des adultes
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1. Le développement professionnel des enseignants expérimentés par la transmission explicite de pratiques ordinaires entre pairs;Recherches en éducation;2019-06-01
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