La mesure de la littéracie dans PISA : la méthodologie est la réponse, mais quelle était la question ?
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Arts and Humanities (miscellaneous),Education
Reference26 articles.
1. TECHNICAL REPORT
2. Item Response Theory: Parameter Estimation Techniques.
3. Overview of the Scaling Methodology Used in the National Assessment
4. Differential Item Functioning: its Multidimensional Model and Resulting Sibtest Detection Procedure
5. A Bayesian random effects model for testlets
Cited by 16 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Références bibliographiques;L'évaluation dans le système éducatif;2020-03-19
2. Approches psychométrique et didactique de la validité d’une évaluation externe en mathématiques : quelles complémentarités et quelles divergences ?;Mesure et évaluation en éducation;2019-04-24
3. La place des inégalités sociales d’apprentissage comme objet et cadre d’analyse dans les mémoires de master;Questions vives recherches en éducation;2018-12-21
4. Mesurer et comparer les compétences des élèves : les leçons de la réforme du PASEC;Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs;2017-12-20
5. PISA, une belle enquête : lire attentivement la notice;Administration & Éducation;2015-03-01
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