Le succès des « héritières » : effet conjugué du genre et du niveau d’études des parents sur la réussite à l’université
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Arts and Humanities (miscellaneous),Education
Reference16 articles.
1. Accès à l'enseignement supérieur en France : une démocratisation réelle mais de faible ampleur
2. Long-term Trends in Educational Inequality in Europe: Class Inequalities and Gender Differences
3. Gender Inequalities in Education
4. Le poids de l’origine socioculturelle des élèves et de leur environnement scolaire sur leurs aspirations d’études supérieures : les bases d’une comparaison internationale
5. Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales
Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Fostering Awareness About Academic Success for First-Generation Students Through a Digital Serious Game;Lecture Notes in Networks and Systems;2023
2. Pourquoi les filles boudent-elles les STIM ? Performances en mathématiques, motivation et choix d’orientation en fin d’études secondaires;L’Orientation scolaire et professionnelle;2020-12-10
3. L’impact conjoint du genre de l’étudiant et du diplôme de ses parents pour comprendre le processus de persévérance académique;Revue française de pédagogie;2017-09-30
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