Le sujet lecteur en formation d’enseignant·e·s
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
Reference8 articles.
1. Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées
2. État des recherches en didactique de la littérature
3. Le sujet lecteur : une question pour la didactique du français
4. Quel enseignement de la lecture et de la littérature à l'heure des « compétences » ?
5. Sujet lecteur et lecture littéraire : quelles modélisations pour quels enjeux ?
Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Le reverse mentoring au service de la formation à l’enseignement de la littérature pour le cours de français : faire de la formation initiale un outil de formation des enseignants tuteurs ?;Recherche & formation;2021-11-16
2. Les approches subjectives : quels enjeux pour les pratiques de classe, quelle didactisation ?;Repères;2021-01-01
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