« L’enseignement à contenu intégré augmente la motivation pour l’apprentissage de la langue » : Vrai ou faux ? Étude portant sur des cours d’anglais de spécialité en médiation culturelle
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OpenEdition
Subject
Linguistics and Language,Language and Linguistics
Reference5 articles.
1. Formation en anglais de spécialité dans les départements informatiques des IUT : choix des matériaux linguistiques et didactisation
2. Relating Language Teaching and Content Teaching
3. Acquiring scientific literacy through content and genre: a theme-based language course for science students
4. The Learning Style Preferences of ESL Students
5. The Dirty Laundry of ESL Survey Research
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1. Enjeux d’une professionnalisation de la formation des enseignants de langue(s) de spécialité : exemples de l’anglais et du français de la médecine;Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT;2014-02-15
2. CLIL in higher education: the (perfect?) crossroads of ESP and didactic reflection;ASp;2013-03-01
3. L’intégration du cinéma hollywoodien en classe de langue : réflexions sur quelques points de convergence disciplinaires;Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT;2012-05-01
4. LEA/LANSAD : Convergences/Divergences;Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT;2008-02-15
5. Enseigner une matière disciplinaire en langue étrangère dans le contexte français des sciences sociales : défi, observations et implications;ASp;2004-12-01
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