Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi COVID-19 di UPTD SDN 125 Barru
-
Published:2021-11-30
Issue:3
Volume:1
Page:180-185
-
ISSN:2808-6406
-
Container-title:Jurnal Literasi Digital
-
language:
-
Short-container-title:Jurnal Literasi Digital
Author:
Fitri Ria,Sultan Muhammad Asrul,Tuken Ritha
Abstract
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 di UPTD SDN 125 Barru. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa UPTD SDN 125 Barru sebanyak 124 siswa dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, V dan VI sebanyak 54 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif data kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh rata-rata kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran daring yaitu 60,02 menunjukkan bahwa tingkat kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 di UPTD SDN 125 Barru berada pada kategori tinggi dengan persentase 50%
Publisher
Pustaka Digital Indonesia
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献