1. Tantri, A. A. S. , "Hubungan antara Kebiasaan Membaca dan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Membaca Pemahaman". Acarya Pustaka: Jurnal Ilmiah Perpustakaan dan Informasi, vol. 2, no. 1, 2016.
2. Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas, dan Dikmen Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, "Panduan Penguatan Literasi dan Numerasi di Sekolah", 2021.
3. Ekowati, D. W., & Suwandayani, B. I., "Literasi numerasi untuk sekolah dasar", UMM Press, vol.1, 2018.
4. Saputri, N.C., Sari, R.K., Ayunda, D, "Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19", Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu (JPPT), vol.3, no.1, pp 15-26, 2021.
5. Kurniasih, & Watini, S., "Penerapan Model Atik Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Anak Usia Dini Melalui Media Permainan Ular Tangga Raksasa", Edukasia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, vol. 3, no. 2, pp. 157-167, 2022.