Affiliation:
1. Escuela de Aviación Naval. Manta, Ecuador.
Abstract
El presente trabajo aborda la importancia de los simuladores de vuelo como método de enseñanza-aprendizaje de los aviadores navales. El aprendizaje ha tomado gran relevancia mediante el empleo de entornos virtuales inmersivos, siendo considerado como una tendencia actual y futura en el ámbito educativo, pero que, a su vez, implica un costo económico que debe ser analizado para su adaptación. El objetivo del artículo es relacionar los métodos de aprendizaje actuales ligados con ambientes digitales simulados por medio de revisión documental y análisis de resultados de artículos científicos.
Palabras claves: aprendizaje, simulador de vuelo, simulación educativa, aprendizaje basado en juegos.
Publisher
Editorial Universitaria de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi
Reference12 articles.
1. Bachen, C., Hernández-Ramos, P., Raphael, C., & Waldron, A. (2016). How do presence, flow, and character identification affect players’ empathy and interest in learning from a serious computer game? Computers in Human Behavior, 64, 77-87. doi: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.06.043
2. Comas-González, Z., Echeverri, I., Zamora-Musa, R., Velez, J., Sarmiento, R., & Orellana, M. (2017). Tendencias recientes de la Educación Virtual y su fuerte conexión con los Entornos Inmersivos. Espacios, 38(15), 4.
3. Engel, A., & Coll, C. (2022). Entornos híbridos de enseñanza y aprendizaje para promover la personalización del aprendizaje. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 25(1), 225-242. doi: https://doi.org/10.5944/ried.25.1.31489
4. Granic, I., Lobel, A., & Rutger, E. (2014). The Benefits of Playing Video Games. America Psychologist, 69(1), 66-78. doi: http://dx.doi.org/10.1037/a0034857
5. Jaaska, E., Lehtinen, J., Kujala, J., & Kauppila, O. (2022). Gamed-based learning and students' motivation in project managment education. Project Leadership and Society. doi: https://doi.org/10.1016/j.plas.2022.100055