Tecnologias da informação e comunicação nas práticas educativas: uma revisão da literatura

Abstract

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no cenário atual, mostra-se ainda mais, tocante na forma como as pessoas compreendem e ressignificação o mundo, a sociedade e as culturas. Constata-se que a incorporação dessas Tecnologias digitais vem ganhando destaque nas práticas educativas e de modo que, a escola, como instituição social, deve ter o discernimento das necessidades de implantação para o uso das TICs em suas práticas cotidianas. Assim, o presente artigo teve como objetivo refletir sobre essas práticas educativas como enfoque nas TICs. A metodologia da pesquisa fundamentou-se em fontes bibliográficas numa abordagem qualitativa. Obtendo como resultados, a importância da Inclusão digital na Educação e no processo de formação continuada dos docentes, sendo o diferencial no método de aprendizagem utilizado, além de fomentar a Inovação na Educação, ressignificando práticas educativas e desafiando possíveis dificuldades inerentes ao uso e inclusão das TICs nessa Era da informação.