National Competency Framework for Career Professionals: Assessment Forms

Author:

Kettunen Jaana1ORCID,Vuorinen RaimoORCID,Kasurinen Helena,Kukkaneva Eelis1,Ruusuvirta-Uuksulainen Outi1ORCID

Affiliation:

1. University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research

Abstract

This publication contains assessment forms designated to enable guidance professionals, teams, multidisciplinary networks, and organisations to assess their guidance competencies effectively. The forms are based on and complement the National Competency Framework for Career Professionals (Vuorinen, Kasurinen, Kettunen et al., 2023, 2024). The competency framework has been prepared as part of a national development project for lifelong guidance, which is funded by the EU’s Recovery and Resilience Facility and coordinated by the Ministry of Economic Affairs and Employment, and the Development and Administrative Services Centre (KEHA Centre).

Publisher

Jyvaskyla University Library

Reference5 articles.

1. Kettunen, J., Vuorinen, R., Kasurinen, H., Kukkaneva, E. & Ruusuvirta-Uuksulainen, O. (2023). Ohjausalan ammattilaisten osaamiskuvaukset: arviointilomakkeet. Raportteja ja työpapereita 7. Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos. https://doi.org/10.17011/ktl-rt/7

2. Valtioneuvosto. (2020). Elinikäisen ohjauksen strategia 2020–23: ELO-foorumi [Lifelong guidance strategy 2020-23: ELO forum]. Valtioneuvoston julkaisuja 2020:34. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-383-536-8

3. Vuorinen, R., Kasurinen, H., Kettunen, J., Kukkaneva, E. & Ruusuvirta-Uuksulainen, O. (2023). Ohjausalan ammattilaisten osaamiskuvaukset: ehdotus kansalliseksi osaamiskehykseksi. Koulutuksen tutkimuslaitos, Raportteja ja työpapereita.4. Jyväskylän yliopisto, Koulutuksen tutkimuslaitos. https://doi.org/10.17011/ktl-rt/4

4. Vuorinen, R., Kasurinen, H., Kettunen, J., Kukkaneva, E. & Ruusuvirta-Uuksulainen, O. (2024). A proposal for a national competency framework for career professionals. Finnish Institute for Educational Research, Reports and Working papers. 6. University of Jyväskylä, Finnish Institute for Educational Research https://doi.org/10.17011/ktl-rt/6

5. Vuorinen, R., Kasurinen, H., Kettunen, J., Kukkaneva, E. & Ruusuvirta-Uuksulainen, O. (2023). Ohjaustyön osaamiskuvausten selvitys- ja yhteiskehittämisprosessi [Co-creation process of competency framework for guidance work]. Reports and working papers 10. Institute for Educational Research, University of Jyväskylä. https://doi.org/10.17011/ktl-rt/10

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3