1. Akbaş, O. (2004). Türk Milli Eğitim Sisteminin duyuşsal amaçlarının ilköğretim 11. kademedeki gerçekleştirme derecesinin değerlendirilmesi. (Yayınlanmış Doktora Tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
2. Akbaş, O. (2008). Sosyal bilgilerde değerler öğretimi. Özel öğretim yöntemleriyle sosyal bilgiler öğretimi (Ed. Bayram Tay ve Adem Öcal). Pegem Akademi, Ankara.
3. Aktaş, F. N. & Argün, Z. (2018). Examination of mathematical values in classroom practices: A case study of secondary mathematics teachers. Education and Science, 43(193), 121-141.
4. Aktaş, F. N., Yakıcı-Topbaş, E. S., & Dede, Y. (2019). The elementary mathematics teachers’ values underlying teacher noticing: the context of polygons. In Values and Valuing in Mathematics Education (pp. 209-222). Springer, Cham.
5. ALTUN, M. (2005). Matematik Öğretimi. Bursa: Erkan Matbaacılık.