The use of additive technologies in the process of teaching engineering graphics

Author:

Litvinova M.1

Affiliation:

1. National Research University "Moscow Institute of Electronic Technology" (MIET)

Abstract

The article discusses the prospect of using additive technologies in the process of teaching engineering graphics. An overview of 3D printers, new opportunities in the educational process, as well as new professions related to 3D printing is given. The experience of conducting drawing lessons with the active use of 3D technologies in the educational process at school is described. According to this experience, the hypothesis is confirmed that additive technologies increase interest in the discipline, improve academic performance and understanding of the subject, develop creative abilities and design thinking.

Publisher

Infra-M Academic Publishing House

Subject

General Medicine

Reference10 articles.

1. Белавина Т.В., Горская Т.Ю. Компьютерный подход к преподаванию инженерной гра-фики в строительном вузе // Международный научно-исследовательский журнал. 2020. № 3-2 (93). С. 25-29., Belavina T.V., Gorskaya T.Yu. Komp'yuternyy podhod k prepodavaniyu inzhenernoy gra-fiki v stroitel'nom vuze // Mezhdunarodnyy nauchno-issledovatel'skiy zhurnal. 2020. № 3-2 (93). S. 25-29.

2. Бойцов Б.В.; М.Ю. Куприков, Ю.В. Маслов. Повышение качества подготовки произ-водства применением технологий быстрого прототипирования //Труды МАИ.-М.: Из-дательство: Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет). Выпуск №49, Boycov B.V.; M.Yu. Kuprikov, Yu.V. Maslov. Povyshenie kachestva podgotovki proiz-vodstva primeneniem tehnologiy bystrogo prototipirovaniya //Trudy MAI.-M.: Iz-datel'stvo: Moskovskiy aviacionnyy institut (nacional'nyy issledovatel'skiy universitet). Vypusk №49

3. Верхотурова Е.В., Иващенко Г.А. Причинно-следственный анализ проблем геометро-графической подготовки обучающихся технического вуза // Геометрия и графика 2022. № 2. С. 60–69., Verhoturova E.V., Ivaschenko G.A. Prichinno-sledstvennyy analiz problem geometro-graficheskoy podgotovki obuchayuschihsya tehnicheskogo vuza // Geometriya i grafika 2022. № 2. S. 60–69.

4. Мичурова Н.Н., Мирошин Д.Г., Мичуров Н.С. Проектное обучение студентов в обще-технической подготовке на примере учебной дисциплины «инженерная графика» // Современные проблемы науки и образования 2022. №2. С. 34, Michurova N.N., Miroshin D.G., Michurov N.S. Proektnoe obuchenie studentov v obsche-tehnicheskoy podgotovke na primere uchebnoy discipliny «inzhenernaya grafika» // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya 2022. №2. S. 34

5. Мусаева Татьяна Вагиф Кызы, Ураго А.А. Дополненная реальность в проведении заня-тий по инженерным техническим дисциплинам проектирования// Геометрия и графика 2021. № 2. С. 46–55., Musaeva Tat'yana Vagif Kyzy, Urago A.A. Dopolnennaya real'nost' v provedenii zanya-tiy po inzhenernym tehnicheskim disciplinam proektirovaniya// Geometriya i grafika 2021. № 2. S. 46–55.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3