Aprendizaje matemático y estrategias de identidad. Un caso de educación de personas adultas en Brasil
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Published:2019-11-30
Issue:3
Volume:22
Page:285-308
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ISSN:1665-2436
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Container-title:Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
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language:
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Short-container-title:Relime
Author:
Pompeu Carla Cristina,
,
Gómez-Chacón Inés M.ORCID,
Publisher
Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa (RELIME)