NIVELES DE RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO EN ESTUDIANTES DE ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALIZADOS DE LA REGIÓN DEL MAULE. TALCA, CHILE
Author:
Publisher
Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa (RELIME)
Subject
Education
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1. Aplicación del modelo de Van Hiele al estudio de los conceptos de perímetro y área en una escuela rural con aulas multigrado;PARADIGMA;2024-01-30
2. Tratamiento del concepto de ángulo en los textos escolares de enseñanza básica en Chile;Contextos Educativos. Revista de Educación;2023-10-10
3. Desarrollo del razonamiento geométrico de estudiantes de enseñanza media cuando abordan el concepto de homotecia;Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa;2022-08-19
4. Styles of reasoning according to the taxonomy structure of observed learning outcome of John Biggs in the students of geometry of the specialty of mathematics;Journal of Physics: Conference Series;2019-09-01
5. Study of Van Hiele levels of reasoning in students from vulnerable secondary schools in Chile;Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas;2016-03-03
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