Mesleki Eğitimin Sorunları Bağlamında İmam Hatip Liselerinde Meslek Dersleri ve Öğretimi Üzerine Bir Analiz

Abstract

Bu tebliğ, İmam hatip okullarında meslek dersleri ve öğretimi ile ilgili sorunları öğrenciler üzerine yapılan araştırmalarla incelenmesini amaçlamaktadır. Tebliğin oluşturulmasında literatür taraması tercih edilmiştir. İmam hatip okullarının toplumun akademik anlamda ve din öğretimi ile ilgili ilgi, istek ve beklentilerine cevap verme oranı ile bağlantılı olarak okul ve öğrenci sayılarında artış yaşandığı görülmektedir. Proje okul uygulamaları sayesinde imam hatip okullarındaki akademik başarının artması ile birlikte öğrencilerin manevi yönünü destekleyen meslek dersleri ve öğretiminin durumu hakkında çalışmaların yapılması önem arz etmektedir. Bu amaçla hazırlanan bu tebliğde meslek dersleri ve öğretimine ilişkin imam hatip lisesi öğrencileri üzerine yapılan araştırmalarda; öğrencilerin meslek derslerine olan ilgilerinin zayıf olduğu, meslek derslerinin işleyiş yönteminin öğrencilerin ilgisini çekmediği, meslek dersleri öğretmenlerinin rol model olma konusundaki zayıflığı ve meslek derslerinin sayısının ve ders saatlerinin ders programlarında azaltılması gerektiği gibi hususların çoğunlukla öne çıktığı görülmektedir.