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Chapter 19. Spoken and written narratives from French- and English-speaking children with Language Impairment\

  • Published:2018-02-02 Issue: Volume: Page:409-426
  • ISSN:1569-0644
  • Container-title:Sources of Variation in First Language Acquisition
  • language:
  • Short-container-title:

Author:

Reilly Judy1,Bernicot Josie2,Polse Lara3,Olive Thierry2,Uze Joel4,Wulfeck Beverly5,Broc Lucie2,Favart Monik6,Appelbaum Mark7

Affiliation:

1. Department of Psychology, San Diego State University/ Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage, Université de Poitiers & CNRS

2. Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage, Université de Poitiers & CNRS

3. San Diego State University/ Department of Psychology, University of California, San Diego

4. Unité de Recherche Clinique, Centre Hospitalier Henri Laborit de Poitiers

5. Speech, Language, & Hearing Sciences, San Diego State University

6. Laboratoire Bases, Corpus, Langage, Université Nice Sophia Antipolis & CNRS

7. Department of Psychology, University of California, San Diego

Publisher

John Benjamins Publishing Company

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