1. Altun, Veysel Karani. “Uluslararası Yüksek Din Öğretimi Sempozyumu (Akademik ve Sosyal Yönleriyle).” İlahiyat Fakültesi 1. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Dini Yaşamları Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi. ed. İbrahim
Aşlamacı vd. 445–453. Malatya: İnönü Üniversitesi Yayınevi, 2019.
2. Ay, Mustafa Fatih. “İlahiyat Fakülteleri’nde Okul Terki: İlahiyat Fakültesinden Kayıt Sildirenler Üzerine
Fenomenolojik Bir Araştırma.” Eskiyeni 43/ (2021), 269–288.
3. Ay, Mustafa Fatih. Lise Öğrencilerinde DKAB Eğitimi ile Saldırganlık Arasında Dindarlık ve Ahlaki Olgunluğun
Aracılık Rolünün İncelenmesi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, 2018.
4. Aydın, Muhammet Şevki. “Türkiye’de Yüksek Din Eğitiminin Sorunları, Yeniden Yapılanması ve Geleceği
Sempozyumu Bildiriler – Müzakereler 16-17 Ekim 2003.” İlahiyat Lisans Programının Amaç Sorunu. 19–25. Isparta:
S.D.Ü. İlahiyat Fakültesi Baskı Merkezi, 2004.
5. Ayhan, Halis. “İlahiyat Fakültesi.” Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi 6 (1999), 255–268.