La pédagogie de l’inclusion
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Presses de l'Université du Québec
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1. La médiation sociale pour comprendre l’expérience socioscolaire d’élèves immigrantes : regards croisés d’enseignantes et d’élèves autour des pratiques de soutien à l’apprentissage;Éducation et francophonie;2024-02-16
2. Enjeux et tensions associés à la scolarisation des élèves du secondaire issus des minorités visibles au Saguenay–Lac-Saint-Jean, au Québec;Éducation et francophonie;2024-02-16
3. Convergencias entre la evaluación de competencias y la pedagogía universal: una reflexión teórica para orientar la práctica docente en las escuelas primarias y secundarias de Quebec;Éducation et francophonie;2023
4. Regard sur des défis scolaires en contexte de diversité ethnoculturelle et perspectives de développement;Enfance en difficulté;2023
5. Knowledge-based Teaching About Religious Diversity: A New Approach in the “Culture and Citizenship in Québec”;Powerful Knowledge in Religious Education;2023
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