Regard sur des défis scolaires en contexte de diversité ethnoculturelle et perspectives de développement

Author:

Kharchi Zina,Koubeissy Rola

Publisher

Consortium Erudit

Subject

General Medicine

Reference100 articles.

1. Ainscow, M. (2005). Developing inclusive education systems: What are the levers for change? Journal of Educational Change, 6(2), 109-124.

2. Ainscow, M. (2020). Inclusion and equity in education: Making sense of global challenges. Prospects, 49, 123‑134.

3. Ainscow, M. (2023). Promoting inclusion and equity. Lessons from international experience. Teaching Scotland, 96, 12-13.

4. Akkari, A.-J. (2006). Les approches multiculturelles dans la formation des enseignants : entre recherche et pédagogie critique. Formation et pratiques d’enseignement en questions, 4, 233-258.

5. Akkari, A.-J. et Gohard-Radenkovic, A. (2002). Vers une nouvelle culture pédagogique dans les classes multiculturelles : les préalables nécessaires. Revue des sciences de l’éducation, 28(1), 147-170.

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