Dyspraxie/trouble de l'acquisition de la coordination et écriture manuelle, partie 1 : Présentation d'une méthode d'apprentissage
Author:
Publisher
CAIRN
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
Reference21 articles.
1. Apprendre à tracer les lettres : une revue critique;Bara F.;Psychologie Française
2. Étude comparative de la dyspraxie : évaluation neuropsychologique d’enfants porteurs d’une dyspraxie développementale ou consécutive à la prématurité;Barray V.;Annales de Réadaptation et de Médecine Physique
3. Developmental coordination disorder: Associated problems in attention, learning, and psychosocial adjustment;Dewey Deborah;Human Movement Science
4. Handwriting Practice: The Effects of Perceptual Prompts;Hayes David;The Journal of Educational Research
5. Analyse comparative des tracés de lettres cursives d’une enfant atteinte d’un trouble d’acquisition de la coordination et scolarisée en CP avec ceux d’enfants ordinaires de GSM et de CP;Jolly C.;Psychologie Française
Cited by 5 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献
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2. L’expertise collective de l’Inserm sur le trouble développemental de la coordination ou dyspraxie : état des principaux travaux et recommandations;Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence;2021-10
3. Combining sigma-lognormal modeling and classical features for analyzing graphomotor performances in kindergarten children;Human Movement Science;2015-10
4. Le geste : aspects normaux et troubles développementaux;Neuropsychologie et troubles des apprentissages;2014
5. Écriture manuelle et dyspraxie/ trouble de l'acquisition de la coordination, partie 2 : intérêt à long terme;Développements;2012-05-02
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