Esquisse d’un modèle pluraliste du développement cognitif
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Presses Universitaires de France
Reference18 articles.
1. Reasons for Failure on the Class Inclusion Problem;Ahr Paul R.;Child Development
2. Origine et fonctions de la proprioception visuelle chez l’enfant
3. Influence de la signification des objets dans les activités de classification;Carbonnel Serge;Enfance
4. Some Members Are More Equal Than Others: The Effect of Semantic Typicality on Class-Inclusion Performance;Carson Margaret T.;Child Development
5. The effect of intention on what concepts are acquired;Kemler Nelson Deborah G.;Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior
Cited by 19 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Bibliographie;Psychologie différentielle;2021-05-26
2. Bibliographie;Pourquoi et comment les adultes apprennent;2020-09-02
3. Vicariances : la flexibilité du vivant;L’Orientation scolaire et professionnelle;2018-03-15
4. Formalisation et réalisation : l’hypothèse de Maurice Reuchlin sur la pensée naturelle mérite un regain d’attention;L’Orientation scolaire et professionnelle;2018-03-15
5. Drawing as children’s language: Contributions of psychology to the enrichment of research methodologies applied to child consumers;Recherche et Applications en Marketing (English Edition);2015-04-02
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