La proximité hybride au service du développement des talents : résultats des recherches-interventions

Abstract

Cet article explore les effets du travail à distance sur le développement des talents dans un contexte où les entreprises favorisent la “proximité virtuelle” via l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. S’appuyant sur 12 ans de recherches-interventions, les auteurs identifient les défis et présentent de nouvelles pratiques de développement des talents, soulignant six besoins spécifiques et l’importance d’un équilibre entre proximité physique et virtuelle. En conclusion, l’analyse longitudinale des trois cas étudiés démontre que cette proximité hybride améliore le développement des talents et la performance, soulignant l’utilité particulière de la recherche-intervention dans l’étude du travail à distance et du développement des talents.