Devenir un·e élève atteint·e d’un cancer
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CAIRN
Reference14 articles.
1. Les maladies chroniques et leur ordre négocié;Baszanger Isabelle;Revue Française de Sociologie
2. Parcours de vie et temporalités biographiques : quelques éléments de problématique;Bessin Marc;Informations sociales
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4. Des filles conformistes ? Des garçons déviants ? Manières d’être et de faire des élèves de milieux populaires;Depoilly Séverine;Revue française de pédagogie
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1. Scolarisation en milieu ordinaire des jeunes en situation palliative et fin de vie : vécu et pratiques des acteurs. État de l'art;Psycho-Oncologie;2023-06
2. Scolarité des élèves atteints de cancer et rôle des enseignants : une étude exploratoire en Suisse romande;Psycho-Oncologie;2023-06
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