Affiliation:
1. Universidade Federal de Pernambuco, Brazil
Abstract
RESUMO O objetivo deste estudo foi investigar o impacto do uso de um sistema robusto de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) na comunicação de uma criança com Transtorno do Espectro do Autismo. Trata-se de uma pesquisa de intervenção longitudinal do tipo estudo de caso único. As habilidades foram avaliadas por meio dos dados obtidos do protocolo Avaliação Comunicacional no Transtorno do Espectro do Autismo no início e no final da intervenção. Foi possível constatar que as habilidades comunicativas receptivas, expressivas e comportamentais apresentaram crescimento de 62,5, 36,84 e 55,53%, respectivamente. Portanto, foram observados resultados positivos no desenvolvimento da comunicação com o uso de um sistema robusto de CAA durante a intervenção, verificado no avanço de habilidades comunicativas receptivas e expressivas, assim como, habilidades comportamentais.
Subject
Materials Chemistry,Economics and Econometrics,Media Technology,Forestry,General Medicine
Reference22 articles.
1. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5,2014
2. Language growth in young children with Autism: interactions between language production and social communication;Blume J;J Autism Dev Disord,2021
3. Proposta de uma escala de avaliação da comunicação, interação social e linguagem na Perturbação do Espectro do Autismo: contributo para uma melhor intervenção;Santos SC,2020
4. Language acquisition in autism spectrum disorders: a developmental review;Eigsti IM;Res Autism Spectr Disord,2011
5. Uso da comunicação alternativa no autismo: um estudo sobre a mediação com baixa e alta tecnologia;Bonotto RCS,2016
Cited by
2 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献