A constituição das teorias pedagógicas da educação física

Author:

Bracht Valter1

Affiliation:

1. Universidade Federal do Espírito Santo

Abstract

O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade capitalista às práticas corporais. E, finalmente, problematiza a possibilidade de estarmos diante de uma ruptura da visão moderna de corpo, refletindo sobre os desafios que essa transição coloca para a educação/educação física.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Education

Reference30 articles.

1. Pensamento epistemológico da educação física brasileira: Das controvérsias acerca do estatuto científico;ALVES DE LIMA H.L.,1999

2. Trilhas e partilhas: Educação física na cultura escolar e nas práticas sociais;BRACHT V.,1997

3. Entre a educação física na escola e a educação física da escola;CAPARROZ F.E.,1997

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